Durante el mes de febrero, los alumnos de primero, segundo y tercer año de la carrera de Ingeniería en Materiales del Instituto Sabato (CNEA-UNSAM) deberán colaborar en un proyecto científico o tecnológico tanto dentro de la Comisión Nacional de Energía Atómica o en otras instituciones del país, en el marco de las “Actividades de Verano” que se realizan todos los años.
Según explicó Liliana Roberti, directora de la carrera de Ingeniería en Materiales, el objetivo de esta iniciativa es iniciar paulatinamente al alumno en la metodología de trabajo de un ingeniero en materiales. “Se espera que el alumno aproveche esta actividad para ir definiendo sus intereses en temas y/o en tipo de actividad profesional”, comenta.
“Los estudiantes pueden elegir desarrollar su trabajo en alguno de los laboratorios de CNEA, o también en laboratorios de instituciones como INTI, CITEDEF, universidades o en empresas como FAE S.A., etc.”, explicó Roberti y agregó que el caso de alumnos que provienen del interior del país, se estimula que desarrollen la “Actividad de Verano” en algún laboratorio o empresa en su misma ciudad de origen, buscando disminuir los problemas de desarraigo y relacionarlos con el ámbito laboral de la región.
Los proyectos en los que pueden participar los alumnos durante el mes de febrero pueden ser muy variados relación a los temas. Por ejemplo, según el material: aceros, materiales de uso nuclear, polímeros biodegradables, materiales compuestos, cerámicos, materiales nanoestructurados; o según los procesos: soldadura, deformación en caliente y en frío, tratamientos superficiales, caracterización, corrosión, ensayos no destructivos, etc. Pero también pueden variar en relación al tipo de actividad: investigación, desarrollo, producción, etc.
Las “Actividades de Verano” en el Instituto Sabato se realizan desde el año 2002. Haciendo un balance de la iniciativa, Roberti asegura que “los estudiantes ponen interés en la elección del trabajo y se sienten muy estimulados por esta actividad. En ocasiones, de acuerdo al nivel de avance en el tema que tenía el grupo de trabajo en el que participaron, les permitió hacer presentaciones en congresos o colaborar en publicaciones en revistas científicas”, contó la directora de la carrera.
